昆明山莊為了調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性,讓孩子和孩子更好的互動(dòng)。李媽媽準(zhǔn)備還是蠻充分的擊鼓傳花的開(kāi)場(chǎng)游戲,又充滿(mǎn)套路,一下子就把大家的情緒都調(diào)動(dòng)起來(lái)。昆明山莊,接下來(lái)的有獎(jiǎng)問(wèn)答,更是你追我趕,唯恐搶不到呀!腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)古詩(shī)題、生活常識(shí)題……
有了游戲的調(diào)節(jié),路上的時(shí)間過(guò)得也飛快,不知不覺(jué)就抵達(dá)目的地—孩子和家長(zhǎng)一起,手拉手肩并肩,彼此支撐,緊緊依靠在一起,聽(tīng)口令做出花開(kāi)和花落的動(dòng)作。體驗(yàn)孩子和父母的協(xié)調(diào)能力,同時(shí)反應(yīng)孩子的反應(yīng)能力。孩子們的世界是充滿(mǎn)歡樂(lè)的,劃船、射箭、單車(chē),我的世界我做主。
父母的世界是操心的,孩子玩的不亦樂(lè)乎,昆明附近山莊,父母之間的交流也是如火如荼。這次快樂(lè)親子游中,孩子們開(kāi)闊了眼界,鍛煉了意志,增進(jìn)了親情。昆明生態(tài)休閑農(nóng)家樂(lè),同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,體現(xiàn)了家長(zhǎng)和老師合力共育的實(shí)效。